«Перо окрыленной души». Именно так назывался литературный бал, на который были приглашены ученики 9 классов! Ребята погрузились в атмосферу 19 века, примерив образы жителей той эпохи. На балу гимназисты познакомились с фрагментами замечательного романа Л.Н. Толстого «Война и мир», эмоционально и чувственно прочитали стихотворения, посвященные участникам Отечественной войны 1812 года, а в работах А.С. Пушкина «Полководец» и «Наполеон» увидели отношение поэта к участникам военных действий.

 

Работа с картой, картинами и стихотворением В.А. Жуковского «Бородинская годовщина» помогла ученикам проанализировать подробности сражения. Ребята оживляли фрагменты из произведения «Война и мир», читали монологи главных героев. А завершился бал танцами, подобными тем, что проходили в салонах 19 века. Так нашим девятиклассникам удалось не только изучить историю Отечественной войны 1812 года, но и в очередной раз проявить невероятный творческий потенциал!

Выпускники гимназии - важная часть нашей жизни, мы следим за их успехами в ВУЗах и гордимся достижениями. А главное у нас появилась замечательная традиция - встречи с выпускниками в рамках профориентационной деятельности. Бывшие гимназисты приходят к 8 и 9 классам, чтобы поделиться своим опытом и рассказать, как проходит их учеба, какую профессию они получают, чем планируют заниматься.

 

Про свой выбор ученикам рассказали:

- Жовницкая Арина, выпускница 9 класса 2023 года. Арина, призер Всероссийской олимпиады «Фемида», получила  аттестат с отличием. Это позволило ей поступить на факультет довузовской подготовки (колледж) Российской академии правосудия на бюджетной основе.

- Митютнева Анастасия, выпускница 11 класса 2023 года. Получила аттестат с отличием и золотую медаль, набрала 280 баллов (русский язык, профильная математика и информатика) на ЕГЭ. Сейчас Настя учится на первом курсе в Иннополисе (Казань).

 

Гимназисты тепло и с большим интересом общаются с выпускниками! Ждём с нетерпением остальных ребят.

Выпускники гимназии продолжают серию встреч с ребятами, которым только предстоит сделать свой выбор.

 

Анна Карапетян - сегодня студентка 1 курса КубГУ. Во время учебы в гимназии стала полуфиналистом Всероссийского конкурса «Большая перемена» и принимала активное участие в школьной жизни.

 

Аня выбрала для себя профессию педагога дошкольного и начального образования, поделилась с ребятами воспоминаниями о том, как готовилась к экзаменам, как их сдавала, рассказала о системе вузовского образования.

Первые победы наших футболистов в 2024 году! В эти выходные команда из учеников 2014 г.р. успешно провела встречи на поле, обыграв сверстников из спортивных школ «Чемпион» и «Атлант филиал КубГАУ».

 

Впереди у ребят самые важные игры, по результатам которых будет понятно, займут ли наши мальчишки призовые места на чемпионате детской футбольной лиги «Атлант».

 

Пожелаем гимназистам удачи!

Настоящий праздник с подарками и концертной программой организовали директор гимназии Ольга Алексеевна Гогуа, педагоги и гимназисты для наших гостей - Народного художественного коллектива «Непоседы» Государственного учебно-воспитательного объединения «Восток» из Луганска.

 

Наши ребята очень тепло встретили гостей! Общались, обнимались, обменивались телефонными номерами, дарили подарки и радовались тому, что могут сделать что-то по-настоящему доброе!

 

А еще мы отправили одежду, канцелярию, книги нашим друзьям из села Боровеньки, которые были у нас в гостях на осенних каникулах. Знаем, что ребята будут очень рады привету от нашей гимназии!

2024 год объявлен в России ГОДОМ СЕМЬИ. Именно семья является источником любви, понимания и, конечно, поддержки. А в жизни ребенка, в его становлении и поведении семья играет самую важную роль. Мы задумались, а как хорошо мы знаем своих родителей? И в январе дали жизнь проекту «Теплая встреча», участниками которого стали ученики и их родители.

 

Мама Саши Коваленко, ученика 7Б, Лобач Ольга Игоревна рассказала ребятам о том, кто такие врачи-стоматологи, и дала возможность попробовать себя в этой профессии. Гимназисты с интересом отнеслись к предложению поставить пломбы, используя оригинальные материалы и инструменты.

 

Папа Дани Новикова, ученика 7А, Николай Игоревич подключился к ребятам в режиме онлайн, находясь в командировке в Дубае. Он рассказал ребятам о важности и ценности российского образования, а также поделился историей успеха своей семьи.

 

8Б от души благодарит Елену Юрьевну, маму Маевского Ивана, которая побеседовала с ребятами на очень важные темы:

- самоопределение;

- когнитивное мышление;

- выбор траектории развития;

- значения книг и фильмов в становлении личности.

В ходе общения за чаем стало понятно, как много знаний и энергии готовы передать наши родители! Благодарим за участие!

Биоинженерия – одно из самых современных направлений науки, возникшее на стыке физико-химической биологии, биофизики, генной инженерии и компьютерных технологий.

 

Именно такой урок прошел в 8 классе. Подготовка была длительной. Ребятам предстояло разработать модели животной и растительной клеток в программе Blender, а затем каждую деталь распечатать на 3D принтере.

 

В ходе самого урока ребята говорили о растительной и животной клетках, их отличиях. Юным биологам предстояло верно собрать все детали клетки и создать интерактивное пособие для других учеников.

 

Яркий динамичный урок подготовили: Сергей Сергеевич, преподаватель информатики и ЗD-моделирования, и Александра Александрова, учитель биологии.

Продолжаем знакомить вас с нашими родителями.

 

Виктория Владимировна, мама Тажетдиновой Валерии, рассказала ученикам 5А о профессии адвоката и ответила на вопросы. Самое главное, что выделили для себя ребята: профессия адвоката трудная, важно знать законы, необходимо быть внимательным и критически относиться ко всем просьбам незнакомых людей, контролировать свои поступки и отвечать за свои действия.

 

Аида Васильевна, мама Вероники Абенд, пришла в гости к ребятам из 7Б, чтобы рассказать о труде врачей-стоматологов и развеять популярные мифы о гигиене. Теперь гимназисты точно знают:

- почему посещение стоматолога - это не страшно, а здОрово и здорОво;

- как правильно ухаживать за полостью рта;

- как сохранить свою очаровательную улыбку на долгие годы!

 

В 5А Анастасия Николаевна, мама Калерии Кузнецовой, провела с ребятами мотивационную встречу. Рассказала о том, как правильно ставить цель и выстраивать траекторию по ее достижению.

 

Благодарим наших мам за участие в проекте!

Продолжаем наш рассказ о встречах.

 

В 5Б дизайнер Устименко Наталья Николаевна рассказала ребятам о том, как важно следить за своей внешностью и сохранять порядок в вещах. А еще, как с помощью образа расположить к себе людей.

 

В 6Б классный час провел Алексей Витальевич, папа Норкина Арсения. Много важных тем было затронуто: о детстве, о становлении личности, об увлечениях, о том, как нужно идти к своей цели!

 

В 6В Андрей Викторович Кириллов поделился с гимназистами навыками построения коммуникаций с другими людьми и рассказал о значимости общения в жизни каждого из нас.

 

В 7В Наталья Игоревна, мама Полины, рассказала о своем хобби, которое выросло в профессию, а после в швейный бизнес!

 

Максим Анатольевич, папа Кати Бариновой, поделился историей своего профессионального успеха с 8В. Самое главное, что отметили ученицы:

- как можно раньше начать формулировать свои цели;

- не бояться пробовать новые дела;

- никогда не стесняться мечтать.

 

Спасибо! Это было очень интересно!

Запомнить определение, постоянные и непостоянные признаки имени существительного можно легко и просто, использовав один из приемов критического мышления - fish-bone (фишбоун, в переводе - рыбий скелет).

 

Этот подход помогает организовать полученную информацию в чёткую систему и упростить запоминание материала. Ребята разложили по «косточкам» все изученные признаки существительного. С помощью приёма «фишбоун» гимназисты смогут в дальнейшем легко выполнить морфологический разбор.

Завершаем сегодня серию рассказов, о встречах с родителями наших учеников, которые прошли в гимназии.

 

Руслан Марсович, папа ученицы 8А Шариповой Алисы, встретился с нашими ребятами и поделился своей героической историей. Гимназисты были вдохновлены его жизненной позицией, а главное запомнили, что:

- нужно быть храбрыми и смелыми, не бывает безвыходных ситуаций;

- семья всегда будет вашей поддержкой.

 

Для них стало незабываемым событием - знакомство с человеком, который награжден медалью «За отвагу»!

 

Мы выражаем огромную благодарность родителям, которые откликнулись на нашу просьбу и стали частью такого важного проекта! Время, проведенное вместе с ребятами, общение, дискуссии и даже практические занятия - это очень ценный опыт для всех участников!

 

Следующая встреча пройдёт в 5 модуле, очень надеемся, что будет ещё больше желающих выступить и помочь гимназистам сформироваться достойными и успешными людьми!

80 лет назад 27 января 1944 года произошло полное снятие блокады города-героя Ленинграда.

 

Блокада Ленинграда, которая длилась почти 900 дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны. Благодаря героизму, мужеству и непоколебимости жителей города, планам фашистов не суждено было сбыться.

 

Накануне в гимназии ученики старших классов провели линейки, посвященные этому героическому подвигу! Ребята говорили о трудностях, перед которыми выстояли жители Ленинграда. И не просто выстояли! А продолжали создавать в то невероятно тяжелое время шедевры русской культуры. Взять, к примеру, Симфонию №7 Дмитрия Шостаковича или стихотворения Ольги Берггольц.

 

Знание о жизни жителей блокадного Ленинграда, о судьбах людей, переживших трагические дни, позволяет сформировать уважительное отношение к историческому прошлому нашей страны, влияет на выбор поведенческих моделей в наиболее сложных исторических ситуациях (на примере защитников Ленинграда).

 

Благодарим ребят и педагогов!

К памятной дате в стенах гимназии был организован небольшой музей «Героическая эпоха Ленинграда». Экспонатами музея стали личные вещи, книги, монеты, обмундирование, письма, плакаты времен Великой Отечественной войны, картины, макеты, информационные стенды и, конечно, награды, которые бережно хранятся в семьях наших гимназистов! Благодарим родителей за помощь в организации нашего мини-музея.

 

Но не только музей рассказал нашим гимназистам о жизни блокадного Ленинграда. С замиранием сердца ученики в беседах с классными руководителями слушали о трагических судьбах детей и взрослых, о том, как подростки 12-15 лет трудились в заводских цехах по выпуску снарядов и танков, приближая освобождение родного города и других территорий, находящихся во власти врага.

 

Узнали ребята о «дороге жизни», о хлебе и, конечно, о дневнике Тани Савичевой, который стал одной из главных улик на Нюрнбергском процессе в Германии.

Наши девятиклассники в рамках дня открытых дверей посетили Институт пищевой и перерабатывающей промышленности и стали участниками профориентационного хакатона «ФУДТЕХ-ПОЛИТЕХ». За 150 минут ребята не только узнали об институте и познакомились с профессией «технолог», но и: 

- научились варить леденцы;

- проверили качество майонеза и чая;

- поработали с косметикой.

 

Ребята остались под огромным впечатлением.

 

Благодарим за сотрудничество и встречу директора института ИПиПП Шаззо Аслана Юсуфовича и заместителя директора ИПиПП Мацакову Наталью Викторовну.

Новые победы принес нашим гимназистам турнир «Первенство и Чемпионат Краснодарского края по Киокушин карате», который прошел в эти выходные! Ребята показали отличный результат.

 

1 место: Марьенко Иван, Бублик Назар, Редреев Максим, Гладкий Виктор.

2 место: Молдованов Александр, Редреев Кирилл, Якуба Самира.

3 место: Бабоян Шариф.

 

На турнире также проходил отбор на Первенство России, местом проведения которого выбран Санкт-Петербург. В состав сборной Краснодарского края вошли, чтобы отстоять честь нашего края, Бублик Назар, Редреев Кирилл, Гладкий Виктор, Молдованов Александр, Якуба Самира и Редреев Максим. Молодцы!

Продолжаем знакомить гимназистов с выбором наших выпускников. На этот раз в гости пришли студентка уже 2 курса КубГУ Федосова Диана и первокурсники Сало Софья и Голев Артём.

 

Соня учится на бюджетной основе в Санкт-Петербургском государственном университете, а Артём на бюджетной основе в Московском государственном строительном университете.

 

Диана рассказала ребятам, почему выбрала международную экономику и поделилась впечатлениями от обучения. А вот наши первокурсники, которые совсем недавно сдали ЕГЭ, говорили больше о том, как важно вовремя начать подготовку, чтобы получить желаемый результат!

В рамках проектно-исследовательской деятельности ученица 9Б Тер-Саакян Эмилия создала и провела тренинг по принятию своей внешности для подростков.

 

С наступлением подросткового возраста дети стремятся к самопознанию и самовыражению, которые часто проявляются в желании изменить свою внешность: прическу, стиль одежды, макияж.

 

Идея тренинга заключается в помощи подросткам принять свою внешность, увидеть неповторимость внешних черт и личностных качеств.

 

На тренинге ребята:

- поговорили об особенностях подросткового периода;

- обсудили разные способы самовыражения;

- определили уровень удовлетворенности своей внешностью;

- выполнили упражнения, помогающие увидеть свою уникальность;

- поразмышляли об отношениях с родителями в период подросткового возраста.

 

«В будущем я хочу стать детским психологом, поэтому очень надеюсь, что мой тренинг уже сейчас поможет ребятам принять свои особенности, которыми их наградила природа», - делится Эмилия.

Январь закончился одним из самых необычных праздников. Накануне в гимназии мы отметили День наоборот! В этот день принято делать все свои привычные вещи наоборот. Вот и у нас в гимназии мы увидели учеников 4 классов в роли педагогов.

 

Совместно с учителями ребята подготовили и провели для 1-3 классов интересные уроки английского языка, математики, русского языка, окружающего мира, литературного чтения, физической культуры и изобразительного искусства.

 

На вопрос о том, интересны ли были процессы подготовки и проведения уроков, один из участников ответил: «Очень интересно! Мы совместно с учителем и мамой продумали каждый момент урока. Мне было очень интересно помочь детям разобраться в теме, которую я преподавал сегодня». Благодарим детей за проведение уроков и учителей за помощь в организации совместной работы!